Curso para profesores: Estrategias efectivas para la enseñanza del idioma inglés

Acerca de este curso

¿Quieres mejorar tus habilidades como docente de inglés y ofrecer clases más dinámicas y efectivas? En este curso aprenderás los principios clave para la enseñanza del idioma, desde la planificación de clases hasta la evaluación del aprendizaje.

A lo largo de los módulos, descubrirás cómo gestionar el aula, aplicar métodos y enfoques innovadores, seleccionar materiales didácticos adecuados y monitorear el progreso de tus estudiantes. Además, recibirás recomendaciones prácticas para optimizar tu enseñanza y mejorar la experiencia de aprendizaje de tus alumnos.

¡Inscríbete ahora y lleva tu enseñanza del inglés al siguiente nivel!

✅ Los fundamentos clave para la enseñanza del inglés.
✅ Cómo planificar clases efectivas y estructuradas.
✅ Estrategias para gestionar el aula y motivar a los estudiantes.
✅ Métodos y enfoques de enseñanza para diferentes estilos de aprendizaje.
✅ Técnicas de evaluación y monitoreo del progreso de los alumnos.
✅ Uso de recursos y materiales didácticos para optimizar la enseñanza.
✅ Recomendaciones prácticas para mejorar tu desempeño como docente.
✅ Este curso te brindará herramientas esenciales para hacer tus clases más dinámicas, organizadas y efectivas.

Contenido del curso

Bievenida

Introducción

Modulo 1 – Fundamentos de la enseñanza del inglés

Objetivo
Principios de la enseñanza de idiomas
Estilos de aprendizaje
Exposición y producción del idioma
Test – 1
Motivación
Conocimientos sobre la lengua (gramática, vocabulario y funciones).
Test- 2
Desarrollo del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza del inglés
Métodos efectivos para enseñar vocabulario
Funciones del lenguaje en la enseñanza del inglés
Test – 3
Descripción de niveles de acuerdo al Marco Común Europeo

Módulo 2: Planificación de clases efectivas

Objetivo
¿Por qué es importante la planificación?
Objetivos especificos en una planeación
Organización del Contenido (The main components of a lesson plan)
Otros aspectos a tomar en cuenta en la planeación
Test – 4
Consideraciones al planear una clase
Componentes clave de una planificación de clase.
Test – 5
Timing ¿Qué es el Timing en la Planificación de Clases?
Warm-up
Test – 6
Enfoque Presentación, Practica y Producción (PPP)
Ejemplo de una planeación siguiendo el enfoque PPP
Test – 7

Módulo 3: Gestión del aula

Módulo 4: Métodos y enfoques de enseñanza

Objetivo
Enfoque comunicativo vs. enfoque gramatical
El enfoque gramatical (Grammar-Translation Method)
Ventajas y desventajas del Grammar Translation Method
Resumen de enfoque comunicativo y enfoque gramatical
Test – 10
Tareas prácticas basadas en CLT (Communicative Language Teaching)
Tareas prácticas en CLT
Recomendaciones para implementar tareas prácticas en CLT
Test – 11 CLT
TPR (Total Physical Response)
Ejemplos de actividades con TPR
Test – 11 TPR
Audiolingual Method
Características principales del Audiolingual Method
Ejemplos de actividades para el Audiolingual Method
Ventajas y limitaciones del Audiolingual Method
Test – 12 Adiolingual
Enseñanza de habilidades lingüísticas (Reading, Writing, Listening, Speaking)
Las 5 habilidades para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés
Test – 13 5 language habilities
Una habilidad importante para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés

Módulo 5: Evaluación y monitoreo del aprendizaje

Módulo 6: Recursos y materiales didácticos

Recomendación personal

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.

Acerca de este curso

¿Qué aprenderás?

Contenido del curso

Bievenida

Introducción

Modulo 1 – Fundamentos de la enseñanza del inglés

Objetivo

Principios de la enseñanza de idiomas

Estilos de aprendizaje

Exposición y producción del idioma

Test – 1

Motivación

Conocimientos sobre la lengua (gramática, vocabulario y funciones).

Test- 2

Desarrollo del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza del inglés

Métodos efectivos para enseñar vocabulario

Funciones del lenguaje en la enseñanza del inglés

Test – 3

Descripción de niveles de acuerdo al Marco Común Europeo

Módulo 2: Planificación de clases efectivas

Objetivo

¿Por qué es importante la planificación?

Objetivos especificos en una planeación

Organización del Contenido (The main components of a lesson plan)

Otros aspectos a tomar en cuenta en la planeación

Test – 4

Consideraciones al planear una clase

Componentes clave de una planificación de clase.

Test – 5

Timing ¿Qué es el Timing en la Planificación de Clases?

Warm-up

Test – 6

Enfoque Presentación, Practica y Producción (PPP)

Ejemplo de una planeación siguiendo el enfoque PPP

Test – 7

Módulo 3: Gestión del aula

Objetivos

Roles del profesor y del alumno

El Rol del Alumno en el Proceso de Aprendizaje del inglés

Test – 8

Técnicas de manejo de grupo

Estrategias para dar instrucciones y feedback efectivo

Test – 9

Módulo 4: Métodos y enfoques de enseñanza

Objetivo

Enfoque comunicativo vs. enfoque gramatical

El enfoque gramatical (Grammar-Translation Method)

Ventajas y desventajas del Grammar Translation Method

Resumen de enfoque comunicativo y enfoque gramatical

Test – 10

Tareas prácticas basadas en CLT (Communicative Language Teaching)

Tareas prácticas en CLT

Recomendaciones para implementar tareas prácticas en CLT

Test – 11 CLT

TPR (Total Physical Response)

Ejemplos de actividades con TPR

Test – 11 TPR

Audiolingual Method

Características principales del Audiolingual Method

Ejemplos de actividades para el Audiolingual Method

Ventajas y limitaciones del Audiolingual Method

Test – 12 Adiolingual

Enseñanza de habilidades lingüísticas (Reading, Writing, Listening, Speaking)

Las 5 habilidades para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés

Test – 13 5 language habilities

Una habilidad importante para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés

Módulo 5: Evaluación y monitoreo del aprendizaje

Objetivo

Tipos de evaluación; formativa

Tipos de evaluación; sumativa

Test – 14 E-Formativa/Sumativa

Cómo diseñar pruebas y actividades de evaluación

Test – 15 PYAE

Uso del feedback para mejorar el aprendizaje

Test – 16 – Feedback

Módulo 6: Recursos y materiales didácticos

Objetivo

Creación y uso de materiales auténtico

Test – 17 Materiales

Aprovechar la tecnología en la enseñanza del inglés